黄金艺术奖

三一艺术奖是一系列支持学生的独特资格证书 成为艺术家和艺术领袖. 这些课程激励年轻人 连接 和 参加 在更广阔的艺术世界中,通过完成艺术形式的挑战, 从时尚到数字艺术, 陶器在诗歌. 课程可以作为艺术家或表演者完成, 或者担任市场营销或舞台管理等重要角色.

学生可选择修毕金艺奖课程,并选修中六的三至四个A级课程. 三一艺术金奖旨在使学习者发展对技能的理解, 与自己的艺术形式相关的知识和工作实践, 以及为自己的艺术形式发展负责的能力. 学生表现出他们能够评估和使用信息来设计富有想象力的计划,以处理不熟悉的或意想不到的问题, 分析和反思计划的成功并得出适当的结论. 学生们不仅发展了自己的艺术实践, 但在大型艺术项目中,他们需要领导其他人. 金艺奖是规管资历架构(RQF)的第三级资历,在 UCAS关税.

如欲了解更多信息,请浏览 三一艺术大奖网站.

该奖项分为两个较大的单元,由不同的子单元组成.

 

第一单元:发展自己的艺术形式

部分: 拓展自己的艺术实践

学生们将一种新的艺术形式的灵感融入到他们自己的专业艺术形式中去创造新的东西. 和他们的伴侣一起, 学生制定并执行计划, 创造新的工作并与他人分享,以获得反馈并评估他们的成功.

B部分: 在更广泛的艺术领域内寻找发展机会

学生通过工作实习确定并参与发展机会, 志愿服务, 在他们选择的艺术形式中进行培训和讲习班. 学生们保留一个发展日记,以核对他们的反馈,反思和评价.

C部分: 研究高级从业者,回顾艺术活动

通常连接到B部分, 这部分为学生提供了在工作环境中与专业艺术家接触的机会. 学生们将探索艺术领域的各种职业机会, 以及支持他们遇到的专业从业者的研究机构. 学生们还将参加一系列的艺术活动,并在整个课程中回顾这些活动.

D部分: 就艺术问题形成并表达自己的观点

在这一节中, 学生们有机会研究他们强烈感兴趣的艺术问题. 他们在深入研究的基础上形成了自己的观点, 然后以他们选择的任何形式呈现.

第二单元:艺术项目的领导

在第二单元中,学生们在一个大型项目中扮演领导角色. 必要时作为团队的一部分工作, each pupil takes individual responsibility for a specific leadership area whilst preparing for a performance; these areas include recording, 车间, 展览, 甚至是艺术网站的出版——他们选择的任何公共格式. 然后,在一场完全由学生策划的活动中,他们与观众分享结果.

In 2018, 获得金奖的学生们用他们的第二单元制作了大规模的桑德海姆作品 进了树林. 从服装, 组成, 布景和布景进入舞蹈编排和合唱排练, 学生们负责表演的各个方面. 带领年轻的澳门葡京官方游戏平台学生团队, 金艺奖候选人向其他人传授他们的技能,并监督一系列的活动,为表演做准备. 学生们对艺术活动的实际规划有了深入的了解, 包括风险评估, 预算形式, 营销和项目时间尺度. 他们辛勤工作的结果是一部非常成功的作品, 在未来的岁月里,谁会被许多人记住.

您的浏览器过时了!

更新浏览器以正确浏览本网站. 现在更新浏览器

×

友情链接: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10